Historia

La historia se sigue escribiendo hoy, pero pocas líneas no pueden contener todo lo que Dios ha hecho, el trabajo de muchos jóvenes, las experiencias vividas y los hechos sucedido a través de CEC Panamá, pues no hay tantos recuerdos en la memoria, ni papel que lo puedan contener. 

Durante todos estos años la obra estudiantil en Panamá se ha enfrentado a limitantes como la falta de líderes, de recursos financiero, la lucha contra la dicotomía de lo espiritual y terrenal, contra Ideologías, contra la Incomprensión de algunos líderes religiosos. 

Pero sin duda la obra estudiantil ha traído visión y edificación a muchas vidas, con generaciones muy comprometidas y valientes, pero que pronto egresan. Es por esta razón el crecimiento requiere de una estructura básica que dé continuidad a lo largo de los años al trabajo en la universidad. 

La historia de esta gran familia continuará y se parte de la misma es una gran bendición. Ahora tú eres parte de ella. 

Historia de CEC

1982
June 9

Relación con IFES

Igualmente, luego en 1982, Ismael y Carmelina, participan del seminario continental de Sanidad Interior. Multiplicando luego esta experiencia en Panamá.  En 1982 surgen los primeros obreros de JUDEA (Ismael, Carmelina, Samuel y Lupe) sin embargo no da mucho resultado. Al mismo tiempo Alberto Moke Y Clelia viajan a EE. UU. a estudiar, produciéndose una merma de líderes dentro de JUDEA. 
1980
June 9

Relación con IFES

En 1980 avanza el trabajo evangelístico. Tres miembros de JUDEA participan en un campamento de UCU (Unidad Cristiana Universitaria) en Armenia, Colombia.  También se realizó el tercer campamento nacional, con la participación de Jorge Atiencia, más de 80 universitarios participaron en este campamento. 
1979
June 9

Primer Campamento

En 1979 se realizó el primer campamento general universitario en la comunidad de Churiquita Chiquita. Asistieron unos 40 jóvenes y fue invitado como conferencista Daniel Castro, miembro de MINAMUNDO Internacional.   Se consolida la obra universitaria, con líderes como Ismael Guardia, José Félix Cortes, Lupe Nicholson, Layla Vargas, Esilda Ho, Carmelina Fernández. y se conforman 4 células en el campus, y grupos de discipulados. Sin embargo, el grupo de colegial desaparece.  Surge un grupo a lo Interno de JUDEA, que llamaron los “Gansos Salvajes” (Ismael, Emerson, Nelson y Arístides) quienes en diversas ocasiones realizaron reuniones de oración nocturnas en la plaza 5 de mayo.  Al mismo tiempo Alberto Moke continúa trabajando con grupo de matrimonios.   El movimiento continuo con el surgimiento de nuevos líderes, a la par de nuevos matrimonios entre los miembros del movimiento (los Fuertes, Guardia, Los Garzón, Acosta, entre otros). 
1978
June 9

Alianza Judea-Minamundo

En 1978 se reúnen los líderes de JUDEA Y MINAMUNDO, para firmar una alianza local, donde JUDEA recibiría el amparo legal, materiales y apoyo financiero por MINAMUNDO. JUDEA por su parte realizaría el trabajo operativo. En esta etapa se recibe apoyo de algunas iglesias como la Cuadrangular, Bautista libre y metodista.   En ese mismo año 1978, se estructura la primera directiva estudiantil para dar seguimiento a los aspectos operativos. Se inician las primeras células en la universidad (en facultades como, psicología, comunicación social, química y agronomía).  Vale destacar la célula más llamativa es dirigida por Guadalupe Nicholson con estudiantes del Politécnico (la actual Universidad Tecnológica) junto al árbol de corote detrás de la biblioteca Simón Bolívar, llegaban hasta 30 estudiantes. 
1976
June 9

Inicios

La historia del movimiento estudiantil en Panamá tiene su pasado a principios de los años 70. Tres estudiantes universitarios de agronomía y biología entre 1976-77se reúnen para iniciar un grupo cristianos (Elier Fuertes, Migdonio Murillo y Villar). Ellos inician las reuniones en la universidad y llamaron al grupo Juventud Universitaria Dios es Amor (JUDEA).  A la par el misionero panameño de Latin American Mision, Alberto Moke y su esposa Clelia de Moke organizan MINAMUNDO PANAMA. Este ministerio inicia trabajo con estudiantes colegiales (en el IPA) y con parejas, además de realizar campamentos.